К основному контенту

Две звезды две светлых повести...

В конце ноября подвели итоги краевого конкурса лучших классных руководителей. В каждой номинации выбрали лучшего из лучших, а за день до этого завершился краевой конкурс "Библиотекарь года". Спасибо нашим коллегам Тылик Наталью Юрьевне и Куценко Любовь Алексеевне, которые доказали, что в нашей гимназии работают лучшие из лучших. Победа каждой участнице конкурсов давались одинаково тяжело, но они справились.

 Теперь ими может гордиться не только наша гимназия, но и весь город Краснодар! Впереди у "Библиотекаря года" Куценко Любовь Алексеевны новые испытания, а мы от всей души желаем ей удачи и хорошего выступления на Всероссийском уровне.










Комментарии

  1. Владимир Андреевич, здравствуйте! Поздравляю педагогов Вашей школы с достойными победами. Развейте сомнения: где же настоящая фотография Куценко Любовь Алексеевны.
    Здесь http://www.edukuban.ru/mynews.php?ELEMENT_ID=3013 или у Вас на блоге?

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Свободный микрофон-9

 «Ура Победе!», пожалуй, эти слова можно вынести в эпиграф 9-го «Свободного микрофона», который состоялся накануне великого праздника — Дня Победы! 16 человек сразились в очередном поэтическом поединке, посвященном 67-й годовщине победы русского народа в Великой Отечественной Войне.

Брошенные старики

ДОБРЫЙ ДЕНЬ, РЕБЯТА! Проходите пожалуйста Я попрошу ребят с красными метками пройти за этот столик, с зелеными за этот и желтыми за этот! Собираясь сегодня на встречу с вами я подумал, что слова приветствия я говорю и слышу каждый день десятки, а то и сотни раз, порой, не предавая им особого значения…Потом, я вспомнил своего дедушку, который живет далеко отсюда один, в станице,а его ближайшие родственники, и я в том числе, приезжать из-за своих дел часто не могут.

Причины неэффективной работы учителя с интерактивной доской

Интерактивные доски – удобный и востребованный инструмент учителя, работающего в начальной школе. Использование доски делает урок не только насыщенным и эффективным, но и более интересным, позволяя разнообразить работу на уроке. Однако наряду с многочисленными примерами успешного использования интерактивных досок в начальной школе есть и примеры неэффективной работы с ними.